El 9 de septiembre se celebraba en el Círculo de Bellas Artes el evento de clausura del Programa de Formación en Competencias Digitales en el ámbito de los Colegios Profesionales, Upro, impulsado por Red.es, en colaboración con Unión Profesional. El Programa que finalizó en julio del 2026 ha logrado formar a más de 23.500 profesionales de diferentes disciplinas, un 61 % mujeres, registrando más de 3,6 millones horas formativas.

El evento reunió a representantes de las corporaciones colegiales participantes en el desarrollo del programa, de Red.es y de las entidades que han participado en la ejecución de este. La jornada estuvo marcada por la entrega de diplomas a las 19 entidades adheridas al programa, por parte de Tomás Cobo, presidente de Unión Profesional y Jesús Herrero, director general de Red.es, semejantes a los recibidos por los miles de alumnos que completaron su formación en Upro. De esta manera, se reconocía a los Consejos Generales y Colegios Oficiales de ámbito nacional su contribución al programa, quienes, junto a sus colegios territoriales, han logrado que este haya llegado a cada región del país.

Durante el acto se reiteró el compromiso de las profesiones colegiadas con la formación continuada de los y las profesionales de nuestro país. En este sentido, Tomás Cobo, presidente de Unión Profesional, puso el foco en la responsabilidad de las profesiones colegiadas de ayudar y ser útiles para la sociedad, a través de la actualización de conocimientos. «La formación es fundamental para quienes velan por el interés general y la prestación de un servicio de calidad a la ciudadanía», apuntaba durante su intervención. Cobo hizo también alusión a Europa y a como gracias a la ejecución de los fondos europeos se ha logrado que las corporaciones contribuyan a la mejora de las competencias digitales de los y las profesionales de nuestro país.

Los participantes también pusieron de manifiesto el valor del itinerario formativo de Upro, gracias a su formación específica, un total de 110 horas del conjunto de las 150 horas que componían la formación y que ha permitido ofrecer contenidos adaptados al ejercicio profesional de cada una de las profesiones que han participado. En ello reparaba Salvador González, vicepresidente de Unión Profesional, quien señalaba como «esa especialización es, precisamente, la que ha permitido que la formación tenga una aplicación real en el día a día de cada profesional». Asimismo, destacaba como a través de programas como Upro se logra un mejor acceso de la ciudadanía a los servicios profesionales gracias al impulso de la digitalización, y apremiaba a los profesionales a dejar de lado el conformismo y apostar por seguir formándose a lo largo de su carrera.

En la diversidad del contenido formativo también reparaba Jesús Aguilar, secretario general de Unión Profesional, quien reflexionaba sobre cómo, a pesar de la diferencia entre los itinerarios, todos estaban «elaborados bajo un mismo objetivo: lograr una aplicación ética y segura de la tecnología por parte del profesional». A la hora de hacer una valoración del programa, Aguilar llamaba a quedarse con el impacto que ha tenido la formación en quienes la han completado, destacando la adquisición de nuevas competencias y habilidades que ha supuesto para el alumnado, quienes a través de las encuestas de autoevaluación habrían afirmado tener una mayor destreza en el uso de herramientas digitales, trabajo colaborativo, gestión de datos, innovación o en el manejo de la Inteligencia Artificial.

El evento ponía el broche a un programa pionero a nivel nacional, en el que las corporaciones colegiales han tenido un importante papel y que abre la puerta a una nueva etapa de colaboración público-privada, con el objetivo de seguir contribuyendo a la capacitación digital de los y las profesionales, en beneficio de una mayor empleabilidad, competitividad en la prestación de servicios profesionales y una atención de calidad a la ciudadanía.

“Estas actuaciones forman parte de la iniciativa Generación D, impulsada por Red.es, entidad adscrita al Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública a través de la Secretaría de Estado de Digitalización e Inteligencia Artificial. El programa se desarrolla a través de una subvención a Unión Profesional para impulsar la formación en competencias digitales en el ámbito de los colegios profesionales. Las actuaciones, que promueven la capacitación en materia de digitalización e IA, están financiadas por el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia a través de los fondos Next Generation de la Unión Europea, en el marco de la inversión 3 del Componente 19, Plan Nacional de Competencias Digitales”.